各院部、相关部门：
根据学校工作安排，教学质量监测与评估中心组织校院两级教学督导对全校教学工作进行了例行检查和督查。现将第1-8周教学督查情况通报如下：
一、基本情况
在第1-8周期间，校院两级督导进行了常规教学听课评课活动，共听课评课498节，另外参与了试卷等教学材料检查和汉语言文学（师范）专业认证中的听课磨课。从督查的总体情况看，所有教师均能正常有序地开展教学活动，整体教学运行情况正常。第1-4周，学生的抬头率、前三排就坐率都不太理想。经过持续跟进督查，教师加大了课堂管理，抬头率、前三排就坐率都有很大改善，第5-8周，学生平均到课率超过95%，抬头率和前三排就坐率总体上超过70%。
（一）课堂教学情况
1.表现好的方面。教师们教学准备较为充分，熟悉教学内容，教学资料准备齐全。教师们基本都能遵守教学规范，教学过程中着装得体，语言规范。教学环节有导入、讲解和案例分析，环节过渡自然。大部分教师能够运用多种教学方法，如讲授法、案例分析法、讨论法等，提高学生的学习积极性和参与度。例如，在讲解复杂概念时，能通过生动的案例帮助学生理解。通过课堂提问、小测验等方式检测，学生对大部分知识点的掌握情况较好，能够理解和运用所学知识。部分教师在教学中尝试创新，如运用多媒体技术制作精美的课件，引入在线教学平台拓展教学资源，开展小组项目式学习等，增强了教学的趣味性和实效性。学生整体学习状态良好，大部分学生在课堂上表现出高度的参与感，主动举手发言，参与讨论，表现出对课堂内容的兴趣和热情，课堂秩序较好。
2.重点需要改进的方面。一是教学规范性和创新性问题，主要表现在部分教师缺少对课程的设计，课堂讲授随意性较多，因而难以较好地形成教学闭环。一些老师的教学方法以讲授法居多，“以学生为中心”的教学理念体现不足，教学过程普遍缺教学目标介绍，教学节奏把握不够好，存在前松后紧或前紧后松的情况。部分教师板书欠缺，板书内容较少，在教学过程中对知识的推演不够，缺乏深度，课程思政元素重视度不够。还有些课程因学生学习基础不同导致学习效果差异较大，部分基础薄弱的学生在学习过程中遇到困难较多，教师缺少应对策略；二是教学内容问题。表现在教学信息量不够丰富，教学内容与专业或行业结合不紧密；个别教师在教学准备中对教材的拓展和更新不够，未能充分结合行业最新动态和实际案例，导致教学内容稍显陈旧，少数教师对教材没有吃透，教学内容重难点不突出，某些老师课件 PPT上的制作文字内容过多，内容缺乏提炼。三是课堂管理问题，主要表现在部分班级学风不好、学生学习积极性不高，课堂上做与教学无关的事情，前三排座位空置率较高，教师对课堂教学缺少必要的管理。如23级汉师1班学生学习主动性不强，多门课迟到或缺席较多，作业完成质量不高。
（二）教学优秀的教师与教学效果有待提高的教师
在这几周的听评课中也发现一批有良好的专业素养，教学效果好的教师，如社会发展学院的唐永芳、郑艳君、曾祥志、陈喜老师，旅游与航空管理学院的何丽芳、唐小闲、王丹、方宁、陈琦老师，商学院彭铁志老师，文学与传播学院白蓝、彭红亮、贺敏、闫翠萍、杨睿、池青老师，美术与设计学院钟苡君、张成子、向开瑛、周贤沛、苏童老师，信息工程与科学学院彭相华、万莹、刘树锟、王点、廖宁、李孟连老师，音乐与舞蹈学院沈畅、曾紫茉老师，马克思学院黄文胜、周翊泓老师，学生处的石珍榕老师等，这些教师普遍上课态度认真，精神状态饱满，具有较强的教学基本功和良好的专业素养，教学设计合理，讲解条理清晰，逻辑严谨，重点突出，难点解决较好，学理性强。教学有激情，与学生互动较好。这些教师的教学方法灵活多样，能够根据教学内容和学生实际情况选择合适的教学方式，注重教学创新，积极引入新的教学理念和技术，提升教学质量与效果，态度认真负责，对学生关心爱护，能及时给予反馈与指导，课堂氛围活跃，学生参与度高。
在听巡课过程中也发现一些教师在教学方面存在不足，如社会发展学院的裴玲老师、旅游与航空管理学院的彭检老师（外聘教师）、美术与设计学院的唐祯珮、尧迪金老师，产教融合与创新创业教育指导中心张昌起老师（外聘教师）、信息科学与工程学院任青山老师等。这些老师对课程体系的把握欠准确，教学内容和课程目标有待进一步优化和提高，教学方法有待提升，特别是在教学的逻辑性和规范性方面需要加强。
（三）日常教学运行与教学管理巡查情况
日常教学运行巡查主要是对教师课堂教学、学生学习等情况进行巡查，巡查中发现大部分教师课堂教学管理严格，课堂到课率和抬头率较高，但同时也发现少数老师的课堂学生到课率和抬头率不高、前三排就坐率低于50%，上课睡觉、玩手机现象也不同程度的存在，具体情况见附件1。教学管理巡查主要就教学单位巡课情况、教研活动、实验实训管理等方面进行检查，具体情况见附件2。学校教学设施设备能基本维持教学的正常秩序，但也存在教学设施设备超期运营、陈旧老化、部分损坏、个别多媒体教室教学设备故障率高等问题，如睿智楼506，从开学至今设备故障频率高，影响正常教学；礼仪实训室设备老旧，不能充分满足课程教学的需要；臻美楼310 有4台钢琴、308 有5台钢琴个别键盘不能发声，接近一半耳机已坏；至真楼501教室（机房），有4台学生电脑无法操作；笃行楼201教室的灯光太昏暗，学生基本上看不清老师的板书，严重影响课堂教学氛围；至真楼机房的板书设备（如白板）陈旧、落后，教师难以达成板书及知识推演的目标。有些问题一经反映，基本会得到及时反馈和处理，但还有一些问题没有得到解决，如第8周星期二上午，睿智楼210、211共有7个教室的电子钟不亮，其中304教室本学期已经是第3次向相关部门反映了同样的问题，都没有得到解决。
二、上学期问题跟踪整改情况
针对上学期教学督导中发现的问题，学院采取了一系列措施进行整改。经过跟踪检查，发现大部分问题得到了有效解决。例如，教师的教学规范意识有所提高，教学设备的维护和管理得到了加强。但是，仍然存在一些问题需要进一步改进，如教学方法的创新和学生学习积极性的提高等。旅游与航空管理学院《管理沟通实务》课程的外聘教师经过督导听课，在本次听课中，教师教学有明显改进，教学效果得到了提高。美术与设计学院青年教师经过认真备课，对于新课的教学内容已较为熟悉，讲课比之前要娴熟。在设备方面，懿德楼308U盘插口问题和多媒体视频音效问题都已解决。
三、几点建议
1.严格教学规范和要求。加强教学准备工作，教师要认真备课，及时更新教案，确保教学内容与教学大纲一致。要按照审核评估的要求进行课堂教学，鼓励优秀老师上示范课，增强课堂的吸引力和感染力，进一步加强教研室集体备课，钻研教学内容，提高教学内容的深度和广度；要创新教学方法，采用多样化的教学手段，提高教学的互动性和趣味性。对PPT课件做到图文并茂，增加美感，提高可读性和吸引力，激发学生的思考和学习兴趣，让学生学有所获。
2.加强教师培训与交流。进一步提升师资队伍建设，鼓励教师学习和外出交流，了解学科最新动态，提升整体素质，形成梯队。定期组织教学培训，邀请教育专家和优秀教师进行讲座和示范，分享教学经验，促进教师相互学习与提升。
3.强化教学管理。各教学单位要加强教学管理宣传，组织学习学校课堂管理规范、教师课程教学评价及其补充规定等文件，强调课堂管理的重要性。同时各教学单位和督导组应强化对老师的课堂督查，利用线上和线下渠道进行常规巡查，提高教师课堂管理意识。提高学生的课堂参与度和学习兴趣。对于课堂上刷手机、打游戏、不带教材等问题，严加管理，提高抬头率和前三排就坐率。严格遵守教学纪律，杜绝不规范行为的发生。请各学院对于本次通报有问题的老师进行跟踪巡课和听课，督促教师整改，督导团也将会持续跟踪。
4.加强教学设施维护。各二级学院对本院实训室加强管理与维护。物业日常巡查报修后，后勤部门加强对报修设施设备的巡查修复力度，确保教学设备的正常运行。同时，改善教室的通风和采光条件，为教学提供良好的环境。
附件1：2024-2025第一学期第1-8周日常教学运行巡查情况
附件2：2024-2025第一学期1-8周日常教学管理巡查情况
教学质量监测与评估中心
教学督导团办公室
2024年11月2日
附件1：
2024-2025第一学期第1-8周日常教学运行巡查情况
本学期第五周开始，学校领导、教务处、教学质量监测与评估中心和校院两级督导加强了对课堂教学情况特别是学生到课率、抬头率和前三排就坐率的巡查，发现了一些突出问题，具体情况如下表。
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巡查 时间 |
巡查 方式 |
教学督导团巡查情况 |
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第5周星期五 第三大节 |
线上 巡查 |
美术与设计学院李希振老师的《试听语言》课堂连续播放视频时间过长。 |
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第5周星期日 第一大节 |
线上 巡查 |
信息科学与工程学院许姣老师的《软件测试基础》课，学生抬头率不高，教室前三排基本无人就坐；文学与传播学院王媛媛老师的《新闻学概论》课，到课率只有55%，请假人数过多，前三排基本无人就坐。文学与传播学院黄稼辉老师的《中国文化概要》课，教室前三排就坐率只有37%，教师坐在课桌上讲课。 |
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第5周星期日第四大节 |
线上 巡查 |
产教融合中心屈振辉老师的《创业基础》课，教室中间前六排无人就坐。 |
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第6周星期三第三大节 |
线上 巡查 |
商学院柳治国老师的《独立站运营与管理》课，教室前三排就坐率只有 14.8%，无人抬头听课，教师坐着讲课；王平老师的《财务管理》课，教室前三排就坐率只有14.8%；陈舜老师的《企业文化》课，教室前三排就坐率只有29.6%；欧阳振安老师的《运营管理》课，教室前三排就坐率只有33.3%。 文学与传播学院宁波老师的《广播电视导论》课，教室前三排就坐率只有14.8%；张权生老师的《视听语言》课，教室前三排就坐率只有14.8%。 |
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第6周星期五第一大节
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线上 巡查
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社会发展学院郭缦老师的《人际沟通与交流》课，教室前三排就坐率只有18.1%。 商学院康笔亮老师的《会计学》课，教室前三排就坐率只有33.3%；冯超老师的《国际商务谈判》课，教室前三排就坐率只有29.6%；欧阳振安老师的《运营管理》课，教室前三排就坐率只有22.2%。 文学与传播学院黄稼辉老师的《中国历史与文化》课，教室前三排就坐率只有22.2%；杨杰蛟老师的《外国文学》课，教室前三排就坐率只有22.2%；张权生老师的《视听语言》课，教室前三排就坐率只有29.6%；肖亮老师的《网络与新媒体发展前沿》课，教室前三排就坐率只有7.1%。 信息科学与工程学许姣老师的《软件测试基础》课，教室前三排就坐率只有35.7%。 |
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第6周星期五第三大节 |
线上 巡查 |
文学与传播学院黄稼辉老师的《中国历史与文化》课，教室前三排就坐率只有26%。 |
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第7周星期二 第一大节 |
线上与线下巡查 |
抬头率高的教室有：求实楼B203、B104、B205，求实楼C104教室吴梅俏老师的《高等数学》课，学生大面积玩手机，抬头率只有50-60%。 |
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第7周星期二 第二大节 |
线上 巡查 |
抬头率高的教室有：睿智楼508、509，懿德楼302教室高伟玲老师的《高级英语（一）》课堂，教室前三排就坐率只有31%。 |
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第7周星期二 第四大节 |
线上 巡查 |
肖亮老师的《网络新媒体》课，教室前三排就坐率只35%。 |
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第8周星期一 第二大节 |
线上与线下巡查 |
抬头率高的教室有：睿智楼404、406、503。产教融合中心张昌起老师的《创业基础》课，前三排就坐率只有44%，8人睡觉。 |
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第8周星期一第二大节 |
线上 巡查 |
商学院朱向老师的《物流信息系统》课，教室前三排就坐率只有30.7%；文学与传播学院谢丽娟老师的《外国文学》课，教室前三排就坐率只有33.3%； |
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第8周星期五 第一大节 |
线上与线下巡查 |
抬头率高的教室有：睿智楼405、406，笃行楼201许姣老师的《软件测试基础》课堂，学生的抬头率为50-60%，有12位学生趴着睡觉。 |
附件2：
2024-2025第一学期1-8周日常教学管理巡查情况
本学期第1-8周，学校教学督导团日常教学管理巡查组分别实地走访调研了商学院、文学与传媒学院、社会发展管理学院等7个院部以及教务处、后勤处等2个管理部门。具体情况汇总如下。
一、院部线上线下巡课情况
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学院名称 |
行政人员巡课人次数、记录情况，问题反馈执行情况 |
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社会发展学院 |
行政人员（含院领导）共9人巡课，一共巡课26次。有巡课记录，但未区分线上与线下。在巡课过程中，发现的普遍问题是部分学生玩手机、教室投影设备不好等，均及时反馈。 |
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旅游与航空管理学院 |
由院领导带队，6人共巡课32次，总体情况良好。 巡课中发现个别学生玩手机、打瞌睡，已及时处理。 |
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商学院 |
学院领导带队，6人共巡课43次。巡课有记录，但未区分线上与线下。从巡查情况来看，课堂秩序良好，课堂前三排无人落座现象较少；教师上课按时到岗，无迟到现象。 |
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文学与传播学院 |
学院领导班子及教科办、党政办、学工办共20人，线上巡课20节、线下巡课19次。线上巡课未做记录。线下巡课均认真做好记录，并对巡课中发现的问题及时反馈整改。主要问题为偶有学生靠后排坐、低头玩手机现象，已及时提醒任课教师和学生，教师也已及时检讨和反思。针对个别班级到课率低的问题，学院院务会上进行了讨论，并形成了采取督促与帮扶的措施，改良学风。 其中杨阳老师的课堂非常活跃，师生之间的互动友好，课堂氛围融洽。刘人锋老师的课堂强调纪律，前排就坐率高，玩手机现象很少，但是PPT的排版字数较多，有待加强和改善。 |
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美术与设计学院 |
本期间共巡查27次。院领导带领一名行政人员，坚持每周3次下到课堂巡查，记录详实，持续落实无手机课堂与前三排落实。 个别学生带早餐进入教室，课后已与相关老师进行反馈并督促落实。 |
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音乐与舞蹈学院 |
进行日常教学巡查共30次。个别课程存在到课、前3排就坐率不高的问题，已反馈给相关教师进行整改，整改后到课率、前3排就坐率都有提升。 |
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信息科学与工程学院 |
学院行政人员8人，共巡课35次，其中线下巡课21次，线上巡课14次（按半天算一次）。线下巡课记录在日常教学检查记录本上，线上巡课记录在电子文档中。发现问题均已及时反馈。 |
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马克思主义学院 |
线下巡课人数3人、次数37次。线上巡课人数3人、次数9次。每次巡课都有记录。 老师们都按照学校规定和要求开展了课堂教学和课堂管理。 |
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体育部 |
按照体育部制定的排班顺序巡课共58次。每周认真巡课并实时反馈。基本教学情况正常，偶有学生请假、玩手机，服装不适合现象，已及时提醒任课教师和学生。巡课记录详细。 |
二、各教研室教研活动情况
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学院名称 |
教研活动次数、主题、成效及存在问题 |
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社会发展学院 |
全院6个教研室，共开展教研活动42次。主要开展了“2024届毕业论文及实训课程教学研讨”“性别意识如何融入新生专业教育” “课程思政融入女性学教学”“《性别平等与社会发展》课程备课会” “2021级教育实习工作研讨”等主题教研活动。 成效及问题未提及。 |
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旅游与航空管理学院 |
学院4个教研室，共开展24次教研活动。主要包括2021级毕业设计问题研讨、2024版人才培养方案讨论、课程思政与集体备课等。 成效良好。有时也存在教师在教研活动中处于被动看和听的状态，主动参与、独立思考时间不够等问题。 |
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商学院 |
学院6个专业共开展教研活动36次。活动主体包括工作布置、试卷自查与整改、新生开学教育安排、商讨“物流+无人机”产教融合项目等方面的主题。 成效及问题未提及。 |
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文学与传播学院 |
全院7个教研室，共开展教研活动52次，英语系主要就“外语跨文化能力学科竞赛”活动进行筹备；中文系重点放在汉语言文学（师范）认证工作，各位老师分工协作，各司其职。 还开展了英语专业建设与发展讨论，AI工具在大学英语教学中应用的专家讲座，国际频道、湖南日报产教融合项目交流会，汉语国际教育专业短视频大赛评审讨论等专题教研活动。 成效及问题未提及。 |
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美术与设计学院 |
学院4个教研室，共开展12次教研活动。产品3次：2021级产品设计专业毕业设计工作安排产品等。美术学2次：教学档案袋与试卷清查、评估工作任务推进专题教研会等。视觉4次：科研项目申报辅导；AI技术前言趋势交流分享会等。服装3次：服装与服饰设计毕业实习、设计研讨会等。 成效及问题未提及。 |
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信息科学与工程学院 |
全院7个教研室，共开展37次教研活动。主要包括专业建设、知识图谱建设、试卷自查、华为产业学院校企合作人培方案讨论与修订、教学改革课题申报与学习交流会、学生就业能力提升研讨会、毕业设计课题讨论、高等数学集中备课、新时代数智技术学习与讨论等主题教研活动。 成效及问题未提及。 |
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音乐与舞蹈学院 |
学院四个教研室共开展教研活动12次。其中舞蹈教研室3次，声乐教研室3次，器乐教研室3次，理论教研室3次。主要包括人才培养方案改革、产教融合、教研室绩效改革等学习与讨论主题。 成效及问题未提及。 |
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马克思主义学院 |
全院6个教研室，共开展38次教研活动。活动内容包括汉师专业认证邓灿辉与李丽老师磨课会、集体备课——党的二十届三中全会融入马原课程、“人民中心论”与“社会基本矛盾理论”阐释、耒阳市红色教育基地参观学习、学习贯彻二十届三中全会精神集体磨课等方面内容。 成效：被磨课教师的教学水平大为提升；对如何运用政策与理论解决实际问题达成了共识。问题：存在部分教师对全会精神的理解尚不够深入；任课教师的教学创新性设计有待进一步加强；如何在教学中平衡理论知识的系统性和全会精神的专题性融入仍需进一步探索等方面问题。 |
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体育部 |
共开展教研活动8次。包括教研室名称变更研讨、师范认证预评研讨会、学科竞赛实施方案研讨会、新学期教学计划讨论、学生体育竞赛组织方案讨论、本科教育教学审核评估应对研讨、新兴体育项目入课堂探讨等。 成效及问题未提及。 |
三、各学院实验实训室情况
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学院 名称 |
设备完好率、使用率、使用登记及管理情况 |
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社会发展发院 |
设备完好率达80%；使用率按照人才培养方案开设完整；使用登记完备；学前教育专业实验教学中心承接7次开放接待任务，得到校领导和来访嘉宾一致好评；完成2023年、2024年校内实践教学材料清查工作；配合微专业《整理收纳》在实训室顺利开课；稳步推进求实楼八楼实验室建设。 |
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旅游与航空管理学院 |
插花茶艺实训室：使用率64%，使用登记完备，管理情况良好。模拟酒吧实训室：使用率15%，设备完好但是比较老旧，使用登记完备，管理情况良好。智慧旅游实验室：使用率35%，设备完好但是比较老旧，使用登记完备，管理情况良好。三维立体实景导游实验室：使用率40%，设备完好但是比较老旧，使用登记完备，管理情况良好。航空模拟仓：设备完好，但是比较老旧，第13周开始上课，管理情况良好。 |
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商学院 |
设备完好率:实验实训场地、仪器设备做到了每天巡查维护、发现问题及时报修，整体完好率80%以上。针对实训楼204、205、210、笃行楼211、212、213等已使用10年的超报废年限实训室，及时上报教务处申请更新。每间实验实训室详细情况另见附件。 设备使用率：实验课程开出率均达100%，实验室利用率高，课程开放时间合理。除已使用10年（报废年限为6年）的少数实训室外，其余实验实训室利用率均达到90%以上。 实训室使用登记情况：每间实训室均配备有《实训室使用情况登记本》，每位在实训室上课的老师认真做好使用登记，做到及时完整，实验实训档案资料记录完整详实，相关责任人签名齐全。期末收集整理，存档备查。 实训室管理情况：制定了实验实训教学管理、巡查、安全等系列制度并严格执行，措施得力，成效显著，确保了实验教学顺利开展。 |
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文学与传播学院 |
设备完好率一般，臻美楼教室设备陈旧，上课不便，影响学生学习效率。开课比例正常，使用率高。使用登记情况正常，各教室配备使用情况登记本，填写完整。管理情况正常，定期巡查记录。 未提供具体数据。 |
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美术与设计学院 |
实验实训室设备完好、使用率高、使用登记及管理情况良好。 未提供具体数据。 |
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信息科学与工程学院 |
部分实训室设备老旧。设备使用率高。使用登记及管理良好。 未提供具体数据。 |
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音乐与舞蹈学院 |
求实楼A302、A202的空调从开学到现在还未修好；尚乐楼201的投影仪时好时坏；尚乐楼202天花板下大雨还是漏水。所有实训室使用率较高，使用登记存在未完全及时登记的情况，目前实训教师空缺，对实训室的精细化管理上存在一定的难度。 |
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体育部 |
设备完整率较好，使用率高，使用登记及管理情况较好。 未整理出具体统计数据。 |
四、对教学管理相关部门调研情况
（一）教务处调研情况
1．教务处拟更新30间多媒体教室设备、完善教学监控系统、更新50间教室的电脑主机、睿智楼更新2000个学生桌椅等列入2025年购置计划。这将大大改善公共教室的教学设备与设施条件，需要学校大力支持。
2．教务处拟重新设计实验实训室的使用登记本，简化记录内容，既能大幅减少登记本数量，也能避免登记本变成“摆看本”。另外，教务处已于2024年4月发出通知，要求课内实验实训环节必须写实验实训报告。
3．建议学校增加每年教学设备维修费项目，以确保教学设备能够得到及时维修。
（二）后勤基建处调研情况
由于后勤基建处负责教学设施维修的领导不在办公室，督查人员与之进行了简要的电话沟通，调研未能深入开展，一些问题没能得到有效回复和解决。
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