关于2024-2025学年第一学期第9-12周教学督查情况的通报_通知公告

关于2024-2025学年第一学期第9-12周教学督查情况的通报

日期：2024-12-02 13:35:21 发布人：admin_jxzljk 浏览量：243

各院部、相关部门：

根据学校工作安排，教学质量监测与评估中心组织校院两级教学督导对全校教学工作进行了例行检查和督查。现将教学第9-12周教学督查情况通报如下：

一、基本情况

在第9-12周期间，校院两级督导进行了常规教学听课评课活动，共听课评课254节，听课范围涵盖了理论课与实训课。从督查的总体情况看，所有教师均能正常有序地开展教学活动，整体教学运行情况正常。经过持续跟进检查，各学院在课堂管理、学生到课率、抬头率以及前三排就座率等方面均有所改善。

（一）课堂情况

1.表现好的方面。教师们教学准备较为充分，熟悉教学内容，教学资料准备齐全。教学过程中着装得体，语言、行为规范。教学环节有导入、讲解和案例分析，各环节过渡自然，教师与学生互动好，教学管理贯穿全过程，学生参与性较高。部分教师在教学中用雨课堂进行实时互动、精准反馈，小组讨论碰撞思维火花，增强教学的趣味性与实效性，开拓崭新教学视野。教师对课堂的管理和学生遵守教学管理纪律较好，除个别班级外，学生到课率达到了90%以上，前排就座率显著提高，大部分超过了95%，课堂井然有序。部分教师在教学过程中融入了课程思政元素，通过引导学生思考相关问题，培养学生的社会责任感和使命感。部分教师采用案例分析、项目式学习等教学方法，让学生在解决实际问题的过程中进一步提高互动合作能力和创新思维能力。

2.重点需要改进的方面。一是教学内容问题。表现在教学信息量不够丰富，教学内容与专业或行业结合不够紧密；个别教师在教学准备中对教材的拓展和更新不够，未能充分结合行业最新动态和实际案例，导致教学内容稍显陈旧，少数教师对教材没有吃透，教学内容重难点不突出，某些老师课件 PPT上的文字过多，内容缺乏提炼，教学内容的新颖性与时效性不突出。二是教学方法问题。部分教师运用信息化手段整体不高。在理论知识与实践相结合、引导学生主动思考方面的教学创新有待加强。教学过程中普遍缺教学目标介绍、互动交流少或深度不够。引导学生进行创造性思维和批判性思维训练较少。未围绕教学目标，教学重点、难点聚焦教学内容。教学创新普遍不够，如术课、技能课教学方法单一，一般是老师示范，学生再练习。缺乏引导学生多参与互相点评、讨论分析等教学方法。三是学生学习及课堂管理问题。课堂上学生基本能够掌握课程基本理论知识，达成课程目标，学生抬头率和听课率整体较高，但有些课堂总体缺少活力，学生学习的热情度不高，学生精神状态不佳。个别学生学习态度不够端正，空手来到教室，上课打游戏、睡觉、刷手机等现象仍然存在，在一定程度上影响到学习效果和课堂氛围。部分课堂学生迟到、缺课人数较多，部分课堂学生进出人数较多。如第9周星期二第一节，音乐与舞蹈学院胡露老师讲授的《曲式与作品分析（一）》课程，22音乐学2班有5人迟到5分钟-11分钟。第11周周三、周四因运动会排练，学生上课请假人数太多，有的课堂高达50%。

（二）教学优秀的教师与有待改进的教师

在这几周的听评课中发现了一批有良好的专业素养，教学效果好的教师，如社会发展学院的范敏、周恺、陈彦等老师，商学院龚新湘、王琳、欧阳振安等老师，文学与传播学院的詹淑兰、陈阳忠、丁正午等老师，美术与设计学院的王渝宁、关祝樱、唐祯珮等老师，信息工程与科学学院刘婷、徐丽莎、张炎欣等老师，音乐与舞蹈学院雷琼、夏海蕾等老师，马克思主义学院曾海燕等老师，体育部唐小淦等老师。这些教师普遍上课态度认真，精神状态饱满，具有扎实的教学基本功和良好的专业素养，教学设计合理，讲解条理清晰，逻辑严谨，重点突出，难点解决较好，学理性强。教学很有激情，与学生有较好互动。这些教师的教学方法灵活多样，能够根据教学内容和学生实际情况选择合适的教学方式，注重教学创新，积极引入新的教学理念和技术，提升教学质量与效果，态度认真负责，对学生关心爱护，能及时给予反馈与指导，课堂氛围活跃，学生参与度高。特别是体育部唐小淦老师，做为新进教师，其专业基础好，对课堂把控好，教学中，教态好，声音洪亮，示范标准，讲解通俗易懂，富有激情，能让学生对课堂学习内容充满兴趣，师生互动好，学生练习积极主动，教学效果佳。

听巡课过程中也发现一些教师在教学方面存在不足，如音乐与舞蹈学院林春曙老师，未围绕教学目标、重点、难点组织教学内容，缺教案。课堂组织管理不严，对课程体系的把握欠准确，教学内容和课程目标有待进一步优化和提高，教学方法有待提升，特别是在教学的逻辑性和规范性方面需要加强。信息工程与科学学院韩笑雨老师一边播放视频，一边插入几句讲解，就这样持续一节课。无PPT展示引导，关键是视频的内容与课程无关，教室前3排只坐了2人。

（三）日常巡查情况

日常巡查重点检查了教学管理、教师教学、学生学习等方面。教学管理按照巡课情况、教研活动等方面进行检查，具体见附录1。在教师教学、学生学习巡查过程中，发现大部分教师课堂教学管理严格，课堂到课率和抬头率较高，但同时也发现学生上课睡觉、玩手机现象也不同程度的存在。另外教学设备能基本维持教学的正常秩序，也存在教学设备老化、设备损坏等问题，具体见附录2。问题一经反映，基本会得到及时反馈和处理，但还有一些问题没有得到解决，如睿智楼部分教室(209、308、408)多媒体设施设备太老旧，408学生座位第一排坏的多，影响正常的教学进行。

二、上次问题跟踪

针对上次教学督导中发现的问题，学院采取了一系列措施进行整改。经过跟踪检查，发现大部分问题得到了有效解决。但是，仍然存在一些问题需要进一步改进，如教学方法的创新和学生学习积极性的提高等。部分课堂的氛围不够活跃、教学互动有待加强，学生上课玩手机现象依然普遍存在。教学设备老化问题和实验实训不足问题，建议学校着手进行设备更新升级。

三、几点建议

1.严格教学规范和要求。加强教学准备工作，教师要认真备课，及时更新教案，确保教学内容与教学大纲一致。进一步加强教研室集体备课，钻研教学内容，提高教学内容的深度和广度；要创新教学方法，采用多样化的教学手段，提高教学的互动性和趣味性。对PPT课件做到图文并茂，增加美感，提高可读性和吸引力，激发学生的思考和学习兴趣，让学生学有所获。

2.加强教师培训与交流。进一步提升师资队伍建设，鼓励教师学习和外出交流，了解学科最新动态，提升整体素质，形成梯队。定期组织教师培训，邀请教育专家和优秀教师进行讲座和示范课展示，学习先进的教学理念和方法，提高教师的教学水平。开展校内教师教学经验分享和交流活动，促进教师之间相互学习和共同提高。

3.激发学生学习。教师对于学生的课前自学、课中回答问题等多留时间，进行辅导、检查、讨论和追问，让知识成为互动的媒介。教师在每次课前提供相关的预习资料，如操作视频、理论概述等，帮助学生提前熟悉课程内容。同时，课后可提供复习资料和练习题，巩固所学知识，提高学习效果。针对专升本等不同层次的学生，教师应根据他们的实际需求调整教学内容的难度和深度。在个别指导时，教师不仅要有自己的示范，还要指出学生的主要问题，并引导他们进行进一步练习，以提高指导效果。

4.强化教学管理。各教学单位要加强教学管理宣传，强调课堂管理的重要性。对教学存在问题的教师，以学院为单位组织一次集中磨课。对于在课堂上喜欢玩手机游戏的学生，应重点管控、多方联动，促其改正。

教学质量监测与评估中心

教学督导团办公室

2024年12月2日

附录1：

2024-2025第一学期9-12周日常教学管理巡查情况

本学期第9-12周，学校教学督导团日常教学管理巡查组分别实地走访调研了社会发展学院等9个院部。具体情况汇总如下。

一、院部线上线下巡课情况

学院名称	行政人员巡课人次数、记录情况，问题反馈执行情况
社会发展学院	1.行政人员（含院领导）共8人巡课，一共巡课12次。每次都详细记录了教师到岗情况、学生到课情况以及课堂表现，对于个别玩手机现象也予以提醒和反馈给辅导员。 2.一是发现教室多媒体设备问题都及时反馈教务处。二是部分教室抬头率、前排就座率在经提醒后有所改善。三是应加大线上巡课力度。 3.典型课堂案例。范敏老师任教的22女性学班《优生学》课程，PPT制作精美，且融入课程思政，课上善于启发学生、互动次数多，气氛活跃，学生有较强获得感。邓文静老师任教的23老年学班《社会工作概论》课，课堂上引用典型案例，启发学生思考，内容课程内容丰富，教学环节设计合理，讲授时能理论与实践相结合，并突出老年学专业特点。
旅游与航空管理学院	行政人员（含院领导）共7人巡课，一共巡课13次。巡课有记录，但未区分线上与线下。总体情况良好。巡课中发现个别学生玩手机、打瞌睡，已及时处理。
商学院	行政人员（含院领导）共5人巡课，一共巡课29次。涉及《中级财务会计》《国际贸易实务》《证券投资学》《劳动经济学》等34门次，课堂上偶有学生玩手机，前三排落座率低，已及时提醒任课教师和学生；教师上课按时到岗，无迟到现象；线下巡课在日常教学检查记录本上均有登记，所发现的问题均能及时反馈与整改。
文学与传播学院	学院行政人员线上巡课30节，线下巡课16次。王婷老师《商务形象设计》讲课生动，学生配合度高，能走到学生中间并组织教学。蔡传杰老师授课生动有趣。《外国文学》周娇燕老师授课重点突出，学生听课状态好，PPT设计较好。谢丽娟老师《外国文学》授课逻辑清晰，循循善诱，内容专业教育与思政教育相结合，学生配合度较高。但是上午第一节课和下午第一节课学生状态欠佳，已跟老师们强调，要注意授课方式。建议学生管理加强督促，同时教师要严格考勤。
美术与设计学院	学院领导与行政人员进行了15次教学巡课检查，从巡查的总体情况来看，所有的教师均能正常有序地开展教学活动，经过前几周的调整处理，抬头率、前三排、以及迟到、早退现象均得到很大改善。课堂教学方面：所有老师均能提前到岗，提前准备好上课所需，体现教师良好的教育素养。例如产品设计教研室的罗敏老师，上课精神饱满，具有较强的教学逻辑和教学基本功。学习巡查方面;课堂带早餐进入教学楼的学生较多，上课玩手机，睡觉也不同程度的存在，已及时跟老师们反馈并要求他们督促和落实。
音乐与舞蹈学院	学院领导与行政人员进行日常教学巡查共计8次。个别教师在上课的时候未提醒所有学生手机必须入袋，有学生在上课时玩手机，个别教师只注重自己讲授，与学生互动较少；以上问题都已经单独反馈给相关教师进行整改，整改后以上情况都有所改善。
信息科学与工程学院	学院行政人员8人，9-12周共巡课35次，其中线下巡课12次，线上巡课12次（按半天算一次）。线下巡课记录在日常教学检查记录本上，线上巡课记录在电子文档中。发现问题均已及时反馈。
马克思主义学院	学院行政人员线下巡课人数4人共20次，线上巡课人数3人共9次，每次巡课都有记录。老师们都按照学校规定和要求进行课堂教学和课堂管理。
体育部	按照体育部特定的巡课方式，本期间共巡课27次。每周认真巡课并实时记录反馈。基本教学情况正常，偶有学生请假、玩手机、服装不适合的现象，已及时提醒任课教师和学生注意。

二、各教研室教研活动情况

学院名称	教研活动次数、主题、成效及存在问题
社会发展学院	1.全院6个教研室，共开展教研活动10次。主要开展了“毕业论文、毕业实习动员”“女性学实践教学模式创新探讨”“《家庭教育与家庭生活艺术》课程改革研讨”“师范专业认证持续改进情况研讨”等主题教研活动。学前教育专业还邀请了校级督导参加专业教研活动。 2.成效：各专业教师积极参与教研活动，讨论热烈，各项工作稳步、扎实推进。教研活动使老师们对于课堂教学、实习基地建设思路更加清晰，实习实践管理更加规范。如女性学老师对社会性别研究方法能够落地执行；老年学专业教师的教学水平均有提升，对老年学专业发展、学科前沿有了更深刻认识。 3.问题：个别专业个别老师应加强参与度；任课教师的教学创新性设计有待进一步加强；如何在教学中融入思政元素仍需进一步探索等。
旅游与航空管理学院	酒店管理教研室开展教研活动3次，组织学习人才培养方案、讨论新教学大纲、研讨校内实训基地建设方案。旅游管理教研室开展教研活动1次，组织学习人才培养方案。航空服务艺术与管理、空中乘务开展教研活动3次，组织学习人才培养方案、讨论航空服务艺术与管理专业毕业设计选题、研讨模拟舱实训室改造方案。礼仪文化教研室开展教研活动1次，讨论24级礼仪文化课程教学大纲。
商学院	国际经济与贸易教研室开展教研活动4次，研讨主题分别是本科评估工作安排、毕业论文开题工作安排、人才培养方案学习、教材选用评估相关事宜。市场营销教研室开展教研活动4次，研讨主题分别是实训软件采购相关事宜、本科评估工作安排、毕业论文开题工作安排、人才培养方案学习。数字经济教研室开展教研活动2次，研讨主题分别是人培方案研讨教研活动、期末工作安排。物流管理教研室开展教研活动4次，研讨主题分别是上海百蝶实训软件推介、民政学院物流专业到访交流、人才培养方案学习、教材选用评估相关事宜.财会系开展教研活动4次，主题分别是人才培养方案定稿审议和实训软件采购相关事宜、毕业论文开题工作安排、本科评估工作安排、本科人才培养方案学习。市场营销教研室开展教研活动4次，主题分别是人才培养方案定稿审议和实训软件采购相关事宜、毕业论文开题答辩工作安排、本科评估工作计划与安排。
文学与传播学院	各教研室在11月份均开展了毕业生毕业论文开题工作，毕业生论文开题正常进行，各环节严格把控。英语系重点在安排大学英语CET4/6级（TEM4/8）考试，传媒系与湖南日报社组织了产教融合推进会。
美术与设计学院	学院4个教研室共开展教研活动14次。涉及的主题包括女性文化与设计传播（教育）研究中心建设研讨；女性非遗传承与创新研究中心建设研讨；围绕2025年校庆及本科审核评估工作对2025届学生产品设计专业毕业作品进行规划与展望；对教师课堂教学规范性与严肃性要求专题研讨等方面。通过开展教研活动，老师们理清了思路，明确了下一步努力方向，确定了切实可行的工作方案。对现有问题总结到位，并形成相关讨论稿，要求执行到位。存在的问题：一是教研室青年教师居多，工作的主观能动性发挥不够，教学水平还需尽快提升。二是对于评估文件的理解还不够，有些整理的材料过于简单。
信息科学与工程学院	全院7个教研室，9-12周共开展18次教研活动。主要包括2024级人培方案学习讨论，2025届毕业设计选题讨论，企业交流合作（支付宝实体企业数字赋能系统营销探讨，支付宝与中贸联南方运营中心，交流企业：湖南大愿阁紫墨湘玉健康科技有限公司）；课程思政学习研讨会；课程教学讨论；期末试卷工作；岗位晋级文件学习讨论；教学平台选用调研及讨论。
音乐与舞蹈学院	四个教研室共开展教研活动10次，其中舞蹈教研室2次，声乐教研室2次，器乐教研室3次，理论教研室3次。四个教研室分别围绕“2024版人才培养方案及论文模板”、“2024版教学大纲模板修订”、“岗位晋升”、“创新创业指导教师培训”、“专业小课开课情况调研研讨”等相关主题进行学习与讨论，通过学习与讨论，形成相关专主题意见都已上交相关部门。
马克思主义学院	“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室开展教研活动2次，主题分别是讨论期末考试和编写“大思政课”实践教程、高层次人才应聘。“中国近现代史纲要”教研室开展教研活动2次，主题分别是开放式课堂观摩研讨、二十届三中全会学习研讨。“思想道德与法治”教研室开展理论学习，学习贯彻党的二十届三中全会精神。“形势与政策”教研室组织老师听全省马克思主义基本原理公开课，研讨形势与政策课运用马克思主义基本原理提高教学实效。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室开展教研活动2次，主题分别是集体备课会、期末试卷讨论。“马克思主义基本原理”教研室共组织集体备课2次。“国家安全教育教研室（军事理论教研室）”组织教研活动2次，主题分别是课堂教学观摩和集体备课。
体育部	体育部共三个教研室(包括虚拟教研室），共开展4次教研室活动，其中大学体育教研室2次、形体与训练教研室2次。主要包括课堂教学教学方法探讨，学科竞赛绩分分配讨论，集体观摩示范课，去浏阳红色教育基地参观学习。成效:被磨课教师的教学水平大为提升，教师们的积极性被调动起来，以更大的热情投入到教学中去。不足：一些规章制度还有待完善，教学方法和手段与学校体育场地条件还存在一些差距，方式方法上需要调整和改进。

三、各学院实验实训室情况

学院名称	设备完好率、使用率、使用登记及管理情况
社会发展发院	1.设备完好率：实验实训场地、仪器设备做到了每天巡查维护、发现问题及时报修，整体完好率80%以上。针对笃行楼113、114、115等已近10年的超报废年限实训室，及时上报教务处申请更新。 2.设备使用率：实验课程开出率均达100%,实验室利用率较高，课程开放时间合理。配合继续教育学院的湖南省农业农村厅2024年度湘村巾帼家政服务员培训班在实训室顺利开展；学前教育专业实验教学中心承接5次接待。 3.实训室使用登记情况：每间实训室均配备有《实训室使用情况登记本》,每位在实训室上课的老师认真做好使用登记，实验实训档案资料记录完整详实，相关责任人签名齐全。期末收集整理，存档备查。 4.实训室管理情况：正稳步推进求实楼八楼实验室建设和南苑食堂三楼翻新，多次提交并上报了关于“数智康养·美好生活”产教融合TPRS实训基地建设项目所需的详细设备配置表。
旅游与航空管理学院	实训室建造时间比较久，设备比较老旧；使用率按照人才培养方案开设完整；实训室使用登记情况：每间实训室均配备有《实训室使用情况登记本》及《实训室安全与卫生登记本》，每位在实训室上课的老师认真做好使用登记，做到及时完整，实验实训档案资料记录完整详实，相关责任人签名齐全。实训室管理良好，确保了实验教学顺利开展。
商学院	商学院积极争取和充分利用学校相关支持政策和资源条件，建设实验实训场地、共配有电脑，多媒体投影机、教学软件等，共计517台套，总建设投入约646万元。实验实训场地、仪器设备做到了每天巡查维护、发现问题及时报修，针对实训楼204、205、210、笃行楼211、212、213等已使用10年的超报废年限实训室，及时上报教务处申请更新。每间实训室均配备有《实训室使用情况登记本》，每位在实训室上课的老师认真做好使用登记，做到及时完整，实验实训档案资料记录完整详实，相关责任人签名齐全。期末收集整理，存档备查。
文学与传播学院	1.设备完好率：设备正常完好，都能正常使用。 2.使用率：实训室设备使用率高。但没有提供具体数据。 3.使用登记及管理情况：部分老师未安要求填写登记本，已通知整改中。
美术与设计学院	1.设备完好率达85%，部分设备老旧而无法使用。 2.设备使用率80%，工艺实训室与计算机实训室利用较高，课外开放实践较长，使用率可达90%以上；其它实训室除日常上课外，课外也有一定的使用率，总体可达70%以上。 3.教师使用实训室后，均能登记记录，发现问题及时填报。实训室管理人员每周定期进行巡查，及时针对实训室出现的情况进行反馈与报修。但存在有的设备在报修后也无法及时得到解决等问题。
信息科学与工程学院	部分实训室设备老旧，使用年限超10年，如至真楼309、310；实训室已于第10周进行新一轮的检查与维修；设备完好率达85%以上；实训室使用率高；每间实训室均配备《实训室使用情况登记本》，要求每位在实训室上课的老师认真做好使用登记；实训室坚持日常巡检，管理良好。
音乐与舞蹈学院	求实楼A302、A202的空调到现在还未修好，臻美楼102、103、106多媒体老旧，总是时好时坏，尚乐楼201的投影仪时好时坏，尚乐楼202天花板下大雨还是漏水，所有的实训室使用率较高，使用登记还是存在部分教师未及时登记的情况，目前实训教师还是空缺，对实训室的规范细致化管理上存在一定的难度。
体育部	形体教学与训练室、乒乓球、羽毛球等实训室场地、仪器设备做到了每天巡查维护、发现问题及时报修，设备完好率达80%；正常上课使用率100%，课余的中午、晚上、周末每天学生锻炼轮换使用，利用率高，课程及课程外开放时间合理，设备较完好但是比较老旧，使用登记完备，管理情况良好。

附录2：

2024-2025第一学期9-12周日常教学巡查情况

时间	巡查地点	教学督导团巡查情况
第九周星期一第二大节	线下巡查	睿智楼408教室计时钟和教室左边第一排坐位坏了，笃行楼401多媒体不能使用
第九周星期二第一大节	线下巡查	臻美楼103教室胡露老师《曲式与作品分析（一）》课有7人迟到5分钟以上；臻美楼211教室林春曙老师《歌曲写作与小乐队编配（一）》课有6人迟未到，到课率为84%
第九周星期三第三大节	线下巡查	睿智楼511教室多媒体不能使用
第十周星期三第二大节	线上线下巡查	懿德楼304教室Tiago老师《英语写作》课，学生抬头率90%以上，但前三排入座率稍低，中间三排未坐人，两边前三排共13人
第十周星期四第二大节	线上线下巡查	求实楼C303朱天寒老师《大学生职业发展与就业指导（二）》全班84人，前三排仅10人入座；求实楼C305李飞燕老师《中国民族民间音乐》前三排仅3人，后排有12人在看手机；C403朱鹏老师《服务营销》课，有15人在看手机或低头。
第十一周星期二第一大节	线上线下巡查	有部分教室前三排学生就座率低于70%，还有部分教室有学生睡觉。其中求实楼C204麻敏老师《新媒体营销》课，前三排学生就座率低于70%，有3人睡觉；睿智楼306杨理华老师《统计学原理》课，前三排学生就座率低于70%，有4人睡觉；懿德楼210Tiago老师《英语写作》课，抬头率低于70%，有5人睡觉；懿德楼506罗敏老师《传播学》课，有5人睡觉
第十一周星期二第三大节	线上线下巡查	笃行楼201许姣老师《软件测试基础》课，抬头率低于70%，有5人睡觉
第十一周星期三第二大节	线上线下巡查	有部分教室前三排学生就座率低于70%，还有部分教室有学生睡觉、玩手机。其中笃行楼415张权生老师《视听语言》课，前三排学生就座率低于70%；其中笃行楼512韩笑雨老师《新媒体运营》课，到课率低于70%，前三排学生就座率低于70%，有超过20%人玩手机。
第十二周星期二第四大节	线上线下巡查	求实楼C104刘真金老师《形势与政策（三）》课，前三排就座率低于70%，第一排2人玩手机，抬头率低于50%，有7人睡觉；求实楼C202王杰老师《劳动教育》课，前三排就座率低于50%，抬头率低于50%，有8人玩手机

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