各院部、相关部门:
根据学校有关安排,教学质量监测与评估中心组织教学督导团成员对2022-2023和2023-2024二学年的试卷进行了专项督查。现将督查情况通报如下:
一、基本情况
9月,学校对最近2年的试卷进行了全面检查,具体包括2022-2023学年、2023-2024学年共4个学期试卷及相关附件材料的自查整改情况(含试卷材料自查整改记录表、试卷及其整改清单等)。督查范围原则上每个教学单位2022-2023学年每个学期至少抽查5本试卷、2023-2024学年每个学期至少抽查10本试卷,每位老师随机至少抽查1本试卷。总体来看大部分院部领导和老师都高度重视,院部开展了自查,试卷较以前有质的改变与提升,逐步向标准化、规范化发展,但也存在一些问题。各教学单位具体得分情况如下:
教学单位名称 |
得分 |
等级 |
教学单位名称 |
得分 |
等级 |
社会发展学院 |
93.10 |
优秀 |
旅游与航空管理学院 |
94.5 |
优秀 |
商学院 |
89.0 |
良好 |
文学与传播学院 |
92.1 |
优秀 |
美术与设计学院 |
89.8 |
良好 |
信息科学与工程学院 |
89.6 |
良好 |
音乐与舞蹈学院 |
88.3 |
良好 |
马克思主义学院 |
90.5 |
优秀 |
体育部 |
89.5 |
良好 |
大学生心理健康教育教研室 |
90.8 |
优秀 |
就业指导教研室 |
88.0 |
良好 |
创业指导教研室 |
75.0 |
中等 |
二、做得比较好的方面
大多院部的试卷题型编排合理,答题说明清楚,试卷难易程度合理。绝大多数试卷批阅规范,误差小,相关材料齐全规范(如卷面整洁、批改装订符合基本要求;错判、漏判很少,赋分大体得当)。同时,各院部都比较重视试卷检查工作,在试卷督查过程中领导相当重视,自始至终派专人协助督查,记录下试卷中发现的每一个存在的问题。各院部考试(考查)材料整体质量明显提高,在命题、制卷、考试、阅卷、归档等方面实施了严格的规范化管理,通过袋装整理、目录粘贴、文件分层次摆放,试卷按教研室授课老师分类归纳归档整理,能迅速查找到所需要材料;试卷袋内容明细表清楚醒目,内容齐全;命题质量、试卷评阅、试卷材料都能按照学校要求整理。
三、存在的主要问题
(一)试卷出题中的不规范。主要表现在:1.教学手册中平时成绩计算比例与教学大纲不一致的情况,少数试卷教学大纲中考核方式及成绩评定部分考核内容与课程目标对应存在问题,考试环节权重设置没有评价依据等;2.卷面成绩不及格率较高,如少数试卷可能由于出题较难,出现卷面成绩不及格率超过30%的情况,如信息科学与工程学院陈艳老师的《操作系统》这门课的卷面不及格率达到53.5%,美术与设计学院尧迪金老师的《外国美术史》这门课的卷面不及格率达到56.3%。
(二)成绩评定中的不规范。主要表现在:1.部分试卷批阅存在涂改、修改没有签名的情况;2.少数课程中实践课时16学时以上,没有具体考核方式和计分方式;3.少数课程评分细则不够详细,没有分档计分要求等。
(三)试卷附件材料的不规范。主要表现在:签字不到位、附件材料不完整、附件材料不规范等。比较突出的是教学手册的不完整、不规范,不美观,试卷装订缺样卷等,如有些附件材料缺少课程成绩单,教学手册缺考勤表,记录不详;有些教学手册成绩栏没有百分比显示,教学手册中学生成绩平时、期末部分空白;有些课程基本情况表中人数与成绩表人数不一致;有些教学手册中有打印和手写,既不规范也不美观;还有材料没有封面,顺序混乱,如林春曙老师任教的《歌曲写作与小乐队编配(一)》;另外有些课程的教学总结较为简单,流于形式,多为套话。缺乏针对该课程该班考试情况的具体总结,改进措施不具体且缺乏针对性。
(四)试卷质量管理问题。这次试卷检查突出了教学单位的主体督查职能,通过回头看后发现,各教学院部都积极回应,进行了相应整改,但是可能由于一些客观条件限制,还存在整改不完善的地方,如《创业基础课》由于教研室归属变动,试卷材料未交齐,在教学计划及评分细则等方面没有统一规范,老师存在各自为政现象。另外所有教学单位都按照学校要求分专业进行了自查,但部分单位未形成总结报告和试卷清单,个别教学管理单位试卷质量管理还不到位。如商学院无试卷材料自查整改记录表和整改清单,信息科学与工程学院试卷自查的数量偏少,只查了8门课的试卷。
四、主要建议
(一)加强考试出题的规范管理,重点检查考核方案与教学大纲的一致性,应先根据教学大纲确立考试内容,再确定题型和考试形式。
(二)院部要提高自查工作力度,内容涵盖试卷出题质量、评阅和试卷管理全过程,建立教师自查、教研室检查和院部复查的全面检查机制。
教学质量监测与评估中心
教学督导团办公室
2024年10月28日
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