本网讯（教学质量监测与评估中心 詹淑兰）为促进广大教师进一步提高对师范专业认证工作的认识，寻找专业建设中解决难点问题的新思路，准确把握认证指标内涵，5月8日，教学质量监测与评估中心组织相关教学单位和部门负责人、师范专业带头人、相关教研室主任和任课教师、教学督导员及相关工作人员参加师范类专业认证第二期线上培训。本期直播通过腾讯课堂APP进行。

华中师范大学胡田庚教授在直播间作了“师范类专业认证的典型问题剖析与经验分享”的主题讲座。他从师范专业认证的基本情况、反映出的典型问题和积极准备与有效应对三个方面展开。作为教育部师范专业认证专家，他重点讲述了认证反映出来的典型问题，从思想认识、培养方案修订、自评报告撰写、相关材料准备、专业建设等方面，剖析了存在的问题及影响。他提出学校要高度重视并精心组织认证工作，要全员参与认证，组建精干团队做好认证工作；要围绕认证做好培养方案和教学大纲修订、自评报告撰写、相关材料整理、广泛动员等核心工作；要对照认证标准，补齐短板，理顺支撑关系，健全有关制度，完善评价、机制和体系。在提问环节，教师们就自己在认证工作方面遇到的疑难踊跃提问，胡教授均结合个人经验进行了详细解答。

本次线上直播培训，参训人员对师范类专业认证的理念与指标内涵有了更加深刻的理解，大家对照认证工作中存在的典型问题进行了自查与梳理，有利于理顺工作思路，高效推进后续的师范类专业认证工作，促进学校教育教学水平和人才培养质量的提升。

（责任审核人：谢再莲）