★信息动态

我院开展迎接本科合格评估工作“四说”第一次集中检查活动

为扎实推进学院本科教学合格评估工作，我院于5月21日至5月25日开展了为期一个星期的“四说”之“说管理、说系部”第一次集中检查活动。院领导分别出席了各分管、联系单位的检查汇报并做现场指导，特聘专家李景芝教授全程参与指导。活动由党委委员兼组织部长成荷萍主持，组织部、评建办相关人员全程参与本次活动。

“四说”是我院为迎接本科教学合格评估评建工作而开展的一项重要活动，旨在通过此项活动，让广大教职工对学院的发展形成共识，为合格评估汇报、访谈做准备。在本次“四说”活动中，11名系部主任围绕办学定位与办学思想，从学科专业、机构设置、培养举措、办学成效以及未来办学思路等几个方面进行了“说系部”汇报；63名职能部门及系部正副职（不含系部主任）、部分科室负责人围绕学院办学定位与办学思想，从部门职责与个人岗位职责、工作亮点与特色、工作思路与打算等几个方面进行了“说管理”汇报。李景芝教授认真听取“四说”汇报后，逐一进行了点评指导。

5月25日下午，学院党委召开专题会议，听取了特聘专家李景芝就这次“说管理”“说系部”检查情况汇报，他指出这次检查，主要存在着职责不清、情况不熟、数据矛盾、亮点不亮、资源共享不够等13个方面的问题，并提出了“做、磨、说”三个方面的整改建议。他认为，“四说”工作要紧紧围绕学院的办学思想和办学定位，重点突出高素质应用型女性人才培养目标，从明晰部门职责和个人岗位职责着手，在总结凝练办学特色与亮点上着力，注重数据口径的统一性和数据表述的精准性。同时，李景芝随机设置了多个问题情境，对院领导进行了模拟专家访谈。

院长杨兰英在点评指导中，充分肯定了各部门在前期工作中所做的努力。同时，她指出“四说”仍有很大的提升空间，就如何提高“四说”效果，她提出了两点要求：一是要以这次“四说”指导评价为契机，着力提升对工作的思考、谋划和执行；二是要注重对“四说”文稿的打磨。要通过对文稿的集体打磨、反复打磨和定点打磨，举一反三，触类旁通，用集体智慧进行个人表达，确保中心要更加突出，特色要更加鲜明，亮点更加提亮，表述要更加准确。

最后，院党委书记罗婷在讲话中，对李景芝教授严谨细致的工作态度和有针对性的点评指导给予了高度肯定，对各部门前期准备工作也给予了充分肯定。就如何做好下一阶段的“四说”工作，她强调三点：一是大家要高度重视，专家通报反馈的13个主要问题，院领导要全部认领，并督促各分管、联系单位立即制订整改措施，立行立改，抓好专家反馈意见的整改和落实。二是要发挥集体智慧，形成合力，对专家提出的问题进行逐条梳理，集体打磨汇报材料。三是要提高站位，提振信心，理直气壮，带着感情说出亮点，带着自信说出特色。

据悉，我院迎接本科教学合格评建“四说”工作还将于8月、11月进行两次集中检查。（组织部 丁冬珍）

 

我院向延平教授获国家民委人文社会科学成果奖

近日，从国家民族事务委员会传来喜讯：我院经济与管理系向延平教授等撰写的调研报告《武陵山片区全域旅游模式及其政策建议》荣获2017年国家民委人文社会科学成果奖（调研报告类）三等奖。

本次全国民族工作优秀调研报告评选经初核、初审、复审和终审几个环节，共评出2017年度全国民族工作优秀调研报告104篇。其中，一等奖10篇，二等奖24篇，三等奖45篇，优秀奖25篇。

向延平教授长期关注武陵山片区区域经济和旅游发展研究，该获奖调研报告通过对武陵山片区全域旅游模式深入调查，概括出“众星捧月，月照群星”型、“遍地开花”型、“农旅工文融合”型、“景区带村”型、“红绿蓝白”型、“城镇辐射”型、“国家公园县”型、“五全”型、“特色资源驱动”型等契合武陵山区实际的全域旅游成功模式，通过总结其有益经验提出有利于推动武陵山片区乃至其他连片特困地区全域旅游发展政策建议。

据悉，2017年度国家民委人文社会科学成果奖（调研报告类）旨在引导民族工作部门和相关单位、科研机构深入开展调研、撰写高质量的调研报告，深化民族团结进步教育、铸牢中华民族共同体意识、加强各民族交往交流交融、促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，为民族工作建言献策，服务党和政府决策。  

 

我院学子在近期举办的国家级、省级各类比赛中荣获多项奖

5月12日，“第三届全国大学生人力资源管理知识技能竞赛（精创教育杯）”第二大区赛在中山大学新华学院隆重举行。由我院经济与管理系教师张波、郑素君指导的学生唐倩、裴迎、夏园园、梁超在此次竞赛中取得了二等奖和最具潜力奖的优异成绩。

2018年第二届“震泽丝绸杯”中国丝绸家用纺织品创意设计大赛颁奖典礼于近日在江苏省吴江震泽桑蚕园隆重召开。作为目前国内规格最高、规模最大的专业丝绸产品创意设计大赛，集合了北京服装学院、东华大学、鲁迅美院、南京艺术学院、江南大学等知名高校以及家纺企业设计师前来参与。我院产品设计专业师生在此次大赛中表现优异：2015级产品设计专业学生王萍的作品《海雅》获最佳传统纹样表现奖；2016级产品设计专业学生杨欢的作品《彩色条码》获最佳设计题材奖；2015级产品设计专业学生邱阳的作品《逢青》获优秀奖。

5月26日，湖南省大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨第四届研究性学习成果展示竞赛本科组现场决赛在湖南第一师范学院东方红校区举行。经过激烈角逐，我院教师刘真金、李颖指导的15级物流管理专业1班陈美娟、李怡源、伍海陈、谭美雅、夏碧莹五人学习小组展示的研究性学习成果“新时代中国社会主要矛盾转化的哲学思考”荣获二等奖。

2018年湖南省大学生服装设计大赛中，我院艺术设计系的设计师同学们获得二等奖一名，三等奖三名。（科研处 喻洁）

 

★质量监控

我院开展2017—2018学年第2学期期中教学检查工作

为将我院教学建设及“2018年教学质量年”活动任务落到实处，了解教学过程中各个环节的运行状况，分析教学中存在的问题，保障教学质量的提高，我院于2018年5月8日至11日开展了本学期全校性的期中教学检查工作。

本次检查由各系部汇报、现场检查、现场反馈三部分组成。检查组成员由各系部联系领导、主管教学副院长陈赤平教授、特邀校外专家李景芝教授、教务处处长和教学质量评估处处长组成，教务处、教学质量评估处副职及所有联络员全程参与，各教学单位的主要负责人，系部督导、教研室主任参与本系部大检查。检查组逐一对各教学单位进行全面检查，主要涉及人才培养方案、课程教学大纲、授课计划、毕业论文（设计）、试卷整改、实习基地建设、实验室使用、实践教学等执行情况，尤其是对过去开展教学检查和系部自评中发现问题的整改落实情况和效果。

检查过程中，在听取各系部对本部门教学建设情况汇报的基础上，检查组就相关项目进行了检查，每个系部抽取一个侧重点进行检查，并现场反馈、提出具体意见。所到系部、各位联系领导纷纷表示此次检查全面扎实，李景芝教授指导针对性强，并要求系部按照要求进行整改。在文学与传媒系检查时，党委书记罗婷一再强调系部必须加强教学的规范建设、突出亮点和凝练特色。在教育与法学系检查时，院长杨兰英强调：一要针对检查结果应系统思考、逐步消化；二要以问题为导向、举一反三；三要以规范为基础，以细节为要务；四要以创新为动力，方法为路径；五要以整合资源为手段，集体发力。陈赤平参加了11个系部的教学检查，他要求教务处仔细整理检查意见，分别就共性和个性问题集中反馈，各系部尽快整改到位。

近年来，我院全校性的教学检查工作持续深入的开展，及时发现并整改问题，为学院各项教学工作良好运行提供了有力保障。教务处将对此次期中教学检查工作及时汇总并反馈给相关系部，从而不断提高我院的教学管理水平和教学质量。（教务处 黄玲莉）

 

我院易永平老师运用雨课堂开展公开示范课活动

5月22日湖南女子学院“2018年教学质量年”活动之一——公开示范课活动已进入第三轮，该活动由教务处和督导团组织，各教学单位推荐优秀教师参加。

本次举行公开示范课的是思政课部的易永平副教授，她以《信息化战争的基本特征》为主题，以雨课堂和名师空间课堂为教学互动平台，以问题教学法为主要手段，运用翻转课堂教学模式，充分注意到了教学情境的创设和课堂自主探究的引导。同学们对课程内容都满怀兴趣，通过雨课堂互动平台，运用弹幕、投稿和随机答题等方式积极参与课堂活动。课堂充满活力，充满快乐。尤其是美国“爱国者”导弹精确打击伊拉克“飞毛腿”的动态演绎图将整堂课推向了高潮，让学生们亲身体验到了现代军事高科技的魅力，同时也博得了全场听课老师的认同。

陈赤平副院长、教务处处长王凤华、马克思主义学院（思想政治理论课教学部）主任付红梅和督导团的成员参加了此次活动。课后，督导团集体评课，廖明生教授评价说：“易老师讲课亲切大方，声音响亮。开头预设本科教学内容和教学目的，然后按照课前设计，层层展开，逻辑十分严谨。对知识娴熟，放得开，讲述流畅。讲课有激情，手势配合恰当，近距离与学生交流，能有效引导学生。多媒体课件图文并茂，文字简洁。整堂课效果很好。”

本次活动为我院教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使老师们在教学方面得到了磨炼和提升。（马克思主义学院 朱雯云）

 

关于2017-2018学年第1学期教师课程教学考核情况的通报

根据《湖南女子学院教师课程教学考核办法（修订）》（湘女院教字[2018]10号），2018年3-4月教师课程教学考核小组对2017-2018学年第一学期教师课程教学情况进行了考核。本次考核工作对我院465名教师进行了综合评分，平均分为91.54，优秀等级351人，优秀率为75.48%，其中：

经济与管理系平均分90.36，优秀等级21人，优秀率为56.76%；

教育与法学系平均分90.34，优秀等级30人，优秀率60.00%；

文学与传媒系平均分92.41，优秀等级40人，优秀率88.89%；

艺术设计系平均分91.20，优秀等级41人，优秀率78.85%；

艺术表演系平均分91.56，优秀等级40人，优秀率85.11%；

外语系平均分91.74，优秀等级47人，优秀率74.60%；

信息技术系平均分91.12，优秀等级36人，优秀率75.00%；

会计系平均分91.87，优秀等级26人，优秀率81.25%；

旅游系平均分91.38，优秀等级20人，优秀率66.67%；

思想政治理论课教学部平均分91.11，优秀等级28人，优秀率71.79%；

体育教学部平均分92.62，优秀等级16人，优秀率100.00%；

学生工作部平均分92.79，优秀等级6人，优秀率100.00%。

（教学质量评估处）

 

2017年度青年教师导师制工作中期检查情况通报

根据《湖南女子学院青年教师导师制实施办法》（湘女院教字[2015]69号）相关规定，2018年4月，教学质量评估处组织有关人员对2017年度青年教师导师制工作进行了中期检查。现将有关情况通报如下：

一、基本情况

检查的主要内容包括：青年教师导师制中期检查登记表；青年教师和导师的听课本；青年教师任教某一门课程的完整教案；参与的课题研究、已发表论文；教学心得；联系教学班进行思想政治工作的相关记录及其心得体会；课堂教学情况等。

二、值得肯定的方面

从检查情况来看，大部分青年教师和导师认真执行了导师制培养计划，并履行了导师制所规定的职责。其中不乏亮点和特色，如周恺老师的思想政治工作记录中体现出其能深入班级，参与班会活动，并将谈话的场景扩展到新媒体方式，采用QQ、微信等与学生进行交流沟通，符合新时代的社交渠道模式。部分青年教师在受指导学习期间所做的工作值得肯定，如周恺、朱鹏、朱一丹老师的中期检查登记表填写规范、详细、无遗漏；岑阳、张怡老师的教案符合要求，内容详细，格式规范；张茜老师独立主持校级课题1项，黄玲莉老师公开发表论文1篇；张茜老师听课次数达到21节。有的导师对青年教师的指导认真负责，如陈琦老师听结对青年教师的课达到6节。课堂教学方面，青年教师课堂教学基本规范、能按要求完成教学任务。

三、存在的问题

1．个别青年教师教案的撰写不规范，教学重点、难点未区分，教学过程和教学内容不够详细，个别教师的教案无上课相关记录、课后小记等。

2. 个别青年教师听课次数不达标。

3．部分青年教师开展科研活动的积极性不高，没有发表论文或主持、参与课题。

4. 个别青年教师的材料未按时上交。

5. 部分青年教师上课缺少师生互动，教学水平有待进一步提升。

四、整改情况

针对中期检查存在的问题，学院组织2017年青年教师及结对导师召开了中期检查反馈会，各位青年教师严格按照中期检查的要求做好了相关材料的整改工作，教案、思想记录等格式规范，内容详实，听课节数达到或者超过指定节数。2017年度青年教师导师制工作中期检查结论均为通过（具体情况见附件）。后续阶段，各位导师要进一步加强对青年教师教学与科研等方面的指导，增加与青年教师的沟通交流，促进青年教师综合素质的提高。受指导的青年教师要严格按照学院要求，协调好行政与教学工作，认真负责地完成教学科研等方面的工作任务，确保达到验收标准。（教学质量评估处）

 

教学督导团5月督导工作总结

一、继续开展教师教学“磨课”活动

秉持“以教学为中心”、“以帮助青年教师为己任”的理念，为进一步推进学校的评估工作，教学督导团按计划继续开展教师教学“磨课”活动。系部督导全程参与教师的“磨课”与系部组织的教学比赛初赛，校级督导本月对所有专业75位教师 77门课进行听、评课，就教师教学过程中的教学内容、教学方法、教学效果、教学进度及教学目标等与教师进行了交流，尤其是针对存在的问题及如何改进进行了探讨，各任课教师都能很好接受。

二、协助教务处进行了教学基础工作检查、整改

各位督导全程参与教务处负责组织的教学基础工作检查与整改，力求将教学基础工作做扎实、做规范、做到位，各位督导尽力为各系部（中心）作做好教学基础工作的表率。

三、协助教务处开展了教师教学观摩活动与讲座

有教务处、系部与督导团共同推荐了20多位教师在全校定时作教学观摩，半个月一次，主要就教学内容合理安排与深浅；教学理念、教学方法、教学手段的创新；教学过程管理是否到位；教学进度是否恰当及教学效果是否突出等进行展示与探讨，得到了广大教师尤其是青年教师的亲睐与肯定，大家都觉得对教学很有帮助、有必要也有收获。

四、督导团与教务处、教学质量评估处开展了教风建设调查

就学校教师的教风建设现状，结合实际，制作了教师与学生教风情况问卷，通过网络进行大规模的调查，报告正在撰写中。

          

★教学评估

我院召开本科合格评估诊断评估相关工作布置会

5月18日下午，我院在办公楼二楼会议室组织召开本科教学合格评估诊断评估相关工作布置会。院长杨兰英、副院长陈赤平出席会议，中层干部正职以及评建办相关人员参加会议。会议由副院长陈赤平主持。

会上，评建办副主任、教学质量评估处处长谢再莲对下一阶段的评建工作安排进行了说明。谢再莲主要就6月下旬即将举行的诊断评估、下周即将开始的“四说”工作、学院建档材料（第四稿）以及职能部门和系部常规建档工作等予以总体说明和部署安排。评建办副主任李盛龙对学院建档材料（第三稿）的现场汇报和检查进行集中反馈，并就建档材料的进一步修改完善提出相应建议。

陈赤平对我院合格评估评建工作的总体情况进行了简要总结，他表示各部门和系部既要完成常规工作，又要有序推进各项迎评工作，任务繁重，时间紧迫。他希望大家充满信心、凝心聚力、心平气和、协同合作，同时做好两方面的工作，达到以评促改、以评促建，提升学校内涵式发展。

杨兰英对我院评建工作进入攻坚阶段的总体形势进行了简要分析，就师生员工中可能出现的对迎评的“不适”予以实事求是、将心比心的分析和疏导，并分享了“我与校长有个约”的感悟和启迪，希望大家积极主动调整状态，始终以饱满的状态推进评建工作。杨兰英以图书馆迎评工作为例，诠释了主动找办法、协同找资源、创造性推进工作的理念和路径。她对迎评工作提出了三点建议：第一，调整和保持良好心态；第二，保持积极状态，中层干部要做好引领；第三，保持创新主动的状态，主动发现问题，主动解决问题的建议。最后，杨兰英对评建工作提出三点要求：一是扎实过程是好结果的保障；二是重视主观，尽量少在客观上找原因；三是重主体，重视部门协同配合。

会议还对诊断评估工作方案（讨论稿）进行了研究。（评建办 李盛龙）

 

我院召开本科合格评估评建工作第三次专题推进会

5月7日下午，我院在办公楼二楼会议室组织召开本科教学合格评估评建工作第三次专题推进会。党委书记罗婷、院长杨兰英、党委副书记吴洛夫、副院长周松涛、副院长蒋璟萍、党委委员成荷萍、各相关工作组、重点项目负责人以及评建办相关人员参加会议。会议由副院长兼评建办主任陈赤平主持。

汇报会上，评建办副主任李盛龙代表评建办汇报各工作组和重点项目工作进展总体情况。党办院办主任康琳、后勤处处长冯祥斌、组织部部长成荷萍、学工部副部长蔡琼、教务处处长王凤华、创新创业学院负责人彭云飞分别代表协调与接待工作组、后勤保障工作组以及“领导听课、学风教风建设、课堂教学、试卷、毕业论文（设计）、创新创业教育”等6个项目组，从工作进展、存在的问题以及改进措施进行汇报，相关分管院领导发言点评并提出要求。

杨兰英对评估评建工作取得的进展表示肯定，并分析了当前评建工作的总体情况和形势，勉励大家调整状态和心态，打好“评建持久战”，提出抓反复，反复抓，在反复中促提升；抓细节，细节抓，在细节中求落实；抓协同，协同抓，在协同中见成效；抓创新，创新抓，在创新中出实招等指导意见。同时，对评建工作提出六点具体建议：一是短板不足做减法；二是亮点特色做增量；三是评建问题列清单；四是项目完成倒计时；五是牵头单位总负责；六是工作成效来说话。

罗婷在总结讲话中对评建工作取得的阶段性成效，对全院上下在评建工作中展现出的积极向上的工作态度和精神面貌表示肯定和赞赏。她指出，学院本科教学合格评估评建工作总体上按照预定目标和计划在稳步有序推进；评建办总体协调有方，各单位协同配合有力，评建工作成效比较显著。她对评建工作提出三点要求：一是加强领导，正确把握方向，做到以上率下，上下齐心攻坚克难；二是进一步明确责任，合理分配任务，狠抓落实；三是创新思路，加强联动，确保评建工作有序推进，创出亮点。（评建办 蔡元森）