为了进一步提高教师课堂教学能力与水平，为教师搭建交流教学理念、展示教学才干的平台，我校于11月18日下午在懿德楼302开展2014年下学期教师公开课观摩活动。副校长黄立宏亲临现场进行听课与指导，校教学督导团成员及教务处、人事处、教学质量监控与评估中心、各系（部、中心）的教师100余人参加了观摩活动。

活动由教学质量监控与评估中心谢再莲主任主持。谢主任向大家介绍了本次公开课观摩活动的三个环节：授课环节、点评环节和颁奖环节。张玲玲、王曙和李艺晨三位老师将进行授课展示，其中信息技术系的张玲玲老师是我校2014年教师教学比赛一等奖、2014年湖南省高校教师课堂竞赛一等奖和“芙蓉百岗明星” 称号的获得者；外语系的王曙老师是我校2014年教师教学比赛一等奖、2014年湖南省高校教师课堂竞赛二等奖的获得者；文学与传媒系的李艺晨老师是2014年青年教师导师制推选教师、我校2014年教师教学比赛二等奖获得者。

三位老师依次进行了精彩的授课。他们创新理念，重难点突出，教学方法多样，教学风格各异，课堂生动，授课精彩，给在场观摩的领导和老师留下深刻印象。

张玲玲老师讲授的是《全概率公式》，综合运用了启发式教学法、互动教学法等技巧。张老师首先通过例举“赌博”和“中彩票”事例，迅速激起了教师和学生对课堂的兴趣；通过引例“世界女排赛中国队夺冠概率”，引入本堂课的教学重点——全概率公式；接下来向学生提出问题，要求学生积极思考，以加深对公式的理解，做到灵活运用；最后张老师介绍了概率统计在其他学科中的应用并通过视频引出下一堂课将要学习的内容。张老师巧妙运用多种教学方法，让枯燥无味的数学课变得生动有趣。

王曙老师以一段关于“人文关怀”的开场白引出教学内容——“Alienation and the Internet”（因特网与人际关系的疏远）；接下来三位同学的小段情景演出“Who has Changed”（谁变了）体现了互联网给人际交往带来的变化；为加深同学们对新词的理解、记忆，王老师通过反义词和英汉互译的练习学习新单词；为加深对课文的理解，他还设计了一小段辩论赛，六位同学围绕“互联网让人更亲近还是更疏远”进行了激烈的辩论；最后通过进一步的阅读与思考巩固本堂课的教学内容。

李艺晨老师为本次公开课讲授的是《声音弹性的单项对比训练——高与低》。李老师首先通过视频提出问题：同一个人是如何通过不同的声音来表现不同的角色？接下来通过复习导入本堂课的内容，并带领学生伴随配乐进行《致橡树》等经典作品的朗诵练习，以训练声音高与低的变化。李老师要求学生通过具体的情感意象来设计声音高与低的变化，做到对比鲜明、跨度灵活。美妙的配乐和同学们富有情感的诵读让课堂充满活力。

督导成员对三位老师的授课进行了详细点评。邓再辉副教授认为张玲玲老师教学基本功扎实，课堂驾驭能力强，首先注重互动，设计了具有挑战性的问题，引导学生主动思考；其次具有逻辑性，问题由浅入深，各教学环节连贯、紧凑；第三点事注重教学方法，图文结合，激发了学生兴趣，教学效果好。熊丽君教授称赞王曙老师的授课很精彩：首先从中西文化的对比来展现课堂，把人文思想、系统论和建构主义思想都运用到了课堂；其次各教学环节设计合理，注重学生思维能力和语言能力的培养，突出了学生的主体地位。蒋晓丽教授认为，李艺晨老师作为青年教师导师制的培养对象，这次授课准备充分，表现非常好，不仅重点突出，紧紧围绕“高低声的变化”进行练习，且作品选择恰当，有利于教学目标的实现。

最后黄立宏副校长、王琪副团长和谢再莲主任为三位教师颁发纪念证书并合影留念，鼓励更多的教师积极参与到公开课观摩活动中来，提高课堂教学能力和水平。